Objectif Planète PE2

'A y est, j'ai fais ma première leçon... Je suis plutôt déçue, je n'ai pas réussi a faire toute ma séquence...

Enfin commençons pas le commencement: 11h15, je rentre dans la classe, l'enseignante annonce que cette heure se fera avec moi et part s'asseoir au fond de la classe. La coordinatrice reste debout, scrute chacun de mes gestes... Mes jambes flageolent.

Je commence par faire distribuer les feuilles avec le texte et exercices, et j'attaque cash! Je m'empètre dans mes explications, les enfants me regardent avec des yeux ahuris, il parait clair qu'ils n'ont rien compris a ce que je viens de tenter d'expliquer. En même temps, c'est tout à fait compréhensible, étant donné que je n'ai pas annoncé les objectifs, ni le titre de ma leçon.

Je n'arrive pas a m'organiser lorsque j'écris les corrections au tableau, même moi je ne sais plus où je veux en venir! Je commence ma trace écrite, et la cloche sonne!

Vient le moment où les prof me font le compte rendu: - parler plus fort,
                                                                                                 - circuler plus dans la classe,
                                                                                                 - mieux gérer le tableau,
                                                                                                 -rendre les élèves plus actifs, les faire participer, pour animer le cours,                                                                                                                                                                                                                                                                                                   - lorsqu'ils me disent avoir compris, leur demander alors de m'expliquer,                                                                           - avoir plus d'assurance...

Du coup, en 2e heure, j'ai fini  ma leçon. Evidemment, ils n'ont pas tous le même rytme. Quand quasiment toute la classe avait fini de copier, il restait un retardataire. Je l'ai laissé copier, et du coup j'ai fait perdre du temps aux autres élèves. La prof m'a dit que, dans ces cas là, il faut effacer, tant pis pour lui, il recopiera sur la feuille d'un autre élève. Il faut les pousser à aller plus vite, sinon ils en profitent, et prennent leur temps.

Ensuite j'ai demandé aux élèves de m'expliquer ce qu'ils avaient comprit, de m'expliquer la différence entre le futur simple et le futur proche, ainsi que leur formation, puis de venir écrire au tableau une phrase de chaque.
J'ai pu ainsi rattraper le coup, et réexpliquer.
Je leur ai ensuite demandé d'ouvrir leur manuel pour faire un exercice d'application, mais la cloche a sonné à nouveau!!! En voulant rectifier le tir, j'en ai oublié la gestion du temps.

Ceci étant, en sortant, la prof m'a dit que c'était déjà mieux.

Il n'est pas évident de rendre un cours interressant et de tout gérer, surtout la première fois!

Elles attendent, du coup, que mercredi prochain, en 6e, je corrige mes erreurs. J'ai une leçon sur l'atttribut du sujet. Mais, au collège, c'est une autre façon d'enseigner. On s'adresse aux enfants de façon différente. Alors, je vous avoue que je n'en mène pas large.

En tout cas, je crois que je n'ai jamais autant eu chaud que ce jour là!!!!                                                                                                              

J'ai enfin fini par comprendre que je pouvais voir les notes qui m'ont été attribué au concours... Bein oui, je suis un peu longue à la détente!
Je me suis rendue compte que sur la page des résultats, il y avait un petit carré avec écrit "visualiser les notes" ou un truc du genre!
Donc, je ne fais pas durer le suspense plus longtemps... On commence par les plus mauvaises bien sûr!

En histoire-géo 7,5/20 avec un magnifique 04,5/14 en majeure.... Là, je pense que, je peux officielement dire que je suis une nouille... Ceci dit, j'ai quand même pris un point de plus par rapport a mon devoir du cned, y a du progrés!

En Mathématiques, 09/20... Je suis très décue. J'espérais au moins avoir un point de plus, je pense que mes confusions m'ont porté préjudice, ansi que le trou de mémoire concernant les termes bien spécifiques...

Enfin, en français, plutôt satisfaite 14,75/20. Je pense avoir compris ce que l'on attend de moi.Et comme toujours, lorsque je pense avoir pondu du n'importe quoi, ce n'est pas si mauvais que ça!

BILAN: travailler l'histoire-géo et les maths le plutôt possible. Faire le plus d'annales en condition, je pense que c'est le meilleur moyen. Maintenant que mes cours sont tous synthétisés, je vais devoir m'attarder sur la pratique.
Mon boulot à l'école (si mon embauche est confirmée par la visite de la coordinatrice mercredi et mercredi prochain) me sera, je pense, d'une grande aide, surtout en histoire. J'ai toujours mieux réussi à apprendre lorsque je devais expliquer. Ca tombe parfaitement bien!

En tout cas, je suis soulagée de ne pas avoir écopé des 2, 5 et 8 de mon fameux cauchemar. Alors que je pensais que les maths étaient ma bête noire, je me rends compte que l'histoire géo, c'est bien plus que ça!
Mais bon, avec de l'entrainement j'ai fini par apprécier les maths, j'espère donc qu'il en sera de même pour l'histoire!!!

Tout est dans le titre. J'ai échoué... C'est avec une pointe de regret que j'écris cela... Les résultats sont parus plutot que prévu, le temps d'annoncer à tous la nouvelle, de digérer tout ça...

Le plan B s'impose donc. Depuis que je suis arivée au Liban, je suis en contact avec le directeur d'un lycée homologué par le ministère français. Je suis en stage d'observation depuis mardi, et voilà ce qu'il m'a proposé: Si je ne réussi pas mon concours, il m'embauchera en tant qu'enseignante de CM2, 6e et 5e pour le français, l'histoire-géo (le comble, puisque c'est la dessus que je me suis plantée au concours), a plein temps à partir de septembre.

Vous imaginez ma stupéfaction, mais selon lui, au Liban, il n'est pas nécéssaire d'avoir le crpe pour enseigner...! J'apprendrai au fur et à mesure, et je suivrai des stages de formation au cours de l'année scolaire, à l'AEFE de Beyrouth.

C'est donc le meilleur moyen pour moi de préparer concrètement le concours de 2009. Je ne baisse pas les bras.

Une petite pensée pour Lindina qui, comme moi, a malheureusement échoué. Je pense bien à toi...

Quand aux autres, Cevryne, Lucie, Rosie, Marie Christine et tous les autres que je ne connais pas je vous souhaite bon courage et bonne chance pour vos révisions.

Et félicitations encore à Cerise qui est admissible!

Chez moi, le stress à une place privilégiée, non pas que je l'ai choisi, mais il fait partie de mon quotidien.

Je stresse pour un rien:

- le premier état second dans le quel je me suis trouvé, c'était, si je me souvient bien, en 6e, et est resté gravé dans la mémoire de ma soeur et de ma mère qui en rigolent toujours: le fameux cahier de poésie! A l'époque, pour aller jusqu'à mon collège je mettais 15min en bicyclette, en roulant pépére! Ce jour là, arrivée devant le portail du collège, machinalement je refais mon sac mentalement! Et là, horreur et damnation, j'ai oublié mon cahier de poésie. Dans ce cas bien précis, le chatiment ultime est un point sur le carnet de note! Oui, Oui, pas un point en moins, NON, un petit point au stylo... Et le soir même, rencontre parents professeurs! En panique, j'enfourche mon vélo, et fais l'aller retour collège-maison-collège en 5min, en pédalant comme une folle, au point de me déclencher une légère crise d'asthme! Paniquée, je rentre comme une tarée dans la maison en hurlant "j'ai oublié mon cahierde poésie! J'ai oublié mon cahier de poésie!" devant ma soeur morte de rire! Arrivée au collège soulagée mais, après coup, un peu génée de ma bétise!
Le soir, le professeur de français à gentiment affirmé à ma mère que j'étais une élève modèle, et que je n'avais jamais oublié d'amener le fameux Cahier de Poésie!!!

- le second, je pense qu'il remonte au brevet. Déjà l'angoisse de l'échec... le coeur qui bat comme jamais, le chemin de l'école (à pied cette fois!) qui semble être bien plus court que d'habitude.... Mais je l'ai eu ce foutu brevet!!!

Bon je vais pas tous vous les énumérer, parce qu'avec l'âge, ça ne c'est franchement pas arrangé!!! Voyez vous, j'en rigole, mais voilà, là je commence à être épuisée.

Je stresse maladivement depuis janvier 2007, quand mon chéri m'a demandé de l'accompagner à l'étranger et que j'ai accepté!

Depuis j'ai stressé de ne pas savoir quelle serait la destination, puis de savoir quelle était la destination (!!!), enfin j'ai stressé en commencant à réviser les cours du crpe, puis au mois de janvier de cette année, lorsque j'ai rendu MON appartement, ma grotte, mon nid....!!! Ensuite à chaque fois que le départ s'annonçait et que, finallement il était reporté, puis la veille de mon vrai départ, le 13Mars..... Puis les semaines avant le concours, et maintenant, à une heure de mon rdv au Lycée...

Quand j'angoisse comme ça, j'ai la machoire qui se contracte, comme un étau, j'ai mal au ventre, je tachicarde, mon corps tout entier se rétracte, et je ressemble à une petite chouette, et ce 24h sur 24!

Bref, j'abrège! Je ne sais pas quand tout ça s'arretera, mais je vous assure que je suis fatiguée...

FAUT RELATIVISER!!! Oui, mais comment on fait????

Enfin c'est vite dit... Autant annoncer la couleur de suite, je suis en mode ralentit depuis la fin du concours! En quelques mots, je n'ai rien fait. Je n'arrive pas, ni à me forcer, ni à avoir envie.

C'est nul, mais j'ai la tête ailleurs. Je suis revenue au Liban mardi dernier dans la nuit. Le mercredi, des affrontement éclataient à Beyrouth. Une semaine après, des morts, des bléssés dans tous le pays, et de la tristesse. Ce pays est tellement agréable à vivre, je ne comprends pas que les gens s'entretuent.

Du coup, notre vie est en suspend. La route de l'aéroport est fermée, du coup Sam ne peut pas travailler. 3 de ses vols ont déjà été annulés. En gros nous sommes coincés. Quasi impossible de quitter le pays sauf en louant un bateau pour faire les 200km qui nous séparent de Chypre. Donc ne pas paniquer, ne pas s'affoler. De toute façon ça ne changera rien.

Et je ne veux pas partir. J'ai commencé un nouveau chapitre de ma vie, je ne suis là que depuis deux mois, j'ai tout à faire, tout à voir...

Alors, en gros, non, je n'arrive pas a m'y mettre, non, je n'ai pas la tête à ça. Je culpabilise, je vous rassure, je suis encore humaine! Dans 8jours, j'aurai les résultats. Dans 8jours, il sera temps de me bouger... Même s'il sera peut être trop tard...